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这些天专业课开始复习了，考的是《信号与系统》，几天复习下来，每天都让自己对这门课程有新的认识，也开始越来越喜欢这样一门课程，终于明白了为什么那么多专业，要求考试的内容是《信号与系统》了，在工程上，这门课程确实处于着无以替代的基础地位。
大二的时候学习这门课程的时候，一开始就是把他当成一门数学的课程来学习的，貌似把那几个变换弄清楚后，基本上好多问题就都可以解决的样子，至少考试通过时不会有问题的，就完全没有把他和专业上的内容相结合，以至于课程结束后都不晓得这门课程是干什么用的，直到暑假做设计的时候，涉及到信号的分离与合成，才对《信号与系统》有了一个初步的专业认识，终于明白这门课程不再是一门数学课程，而是和专业紧密相连的一门课程。
昨天在做拉普拉斯变换的时候，有一个章节是用复频域来分析电路的，才发现原来当初《电路分析基础》中也和这有着紧密的联系，用这里面的知识分析电路显得更加直观，也更加便捷。暑假在熟悉那些滤波芯片时，那里面的许多计算公式，推理过程，用到的分析方法，现在看来，也都是《信号与系统》中的内容，之前同学说这学期他们在做《信号与系统》的课程设计，我当时感到很诧异，认为这能有什么做的，都是些计算，现在看来，自己当时的想法是多么的幼稚无知。
记得大三的时候，和李老师讨论过一个问题：自己学的这么多课程里面，像模电、数电、单片机、微机接口这些课程，上完都可以用实际的电路给搭建出来，实现书本上所说的那些功能，感觉学的很有意思，很有收获的样子，但像信号系统，数字信号处理，自控原理这些课程，学习下来，感觉都好空洞的样子，很多地方都是一些计算式子，用几个式子就能说明一个什么问题，太抽象了，做实验大多也是在matlab下仿真的，当时感觉就完全和实际电路孤立开来的，学起来就没有劲的。经过这段时间的体会，才开始发现这些课程和电路都是密不可分的，它所涉及到的问题也都是用于分析我们一个硬件系统的情况，值怪当时学的时候没能灵活的联系开来。
可能也是出于自己对这几门课程的重新认识，毕业设计我选的题目就是用FPGA实现数字滤波器的一个题目，当中涉及到的核心理论知识都是《信号与系统》和《数字信号处理》中的内容，最后要用VHDL语言在实际硬件电路上实现出来，这就很好的把这门课程和实际电路联系在了一起。
真的感觉我们专业挺好的，但有时候很不理解为什么周围那么多人对我们专业充满了抱怨，或许每个人都有自己的认识，自己的想法吧，也希望我们每个人都能实现自己的目标，找工作的都找到理想的工作，考研的考上中意的大学！！ | 
