单片机原理课程设计任务书
一、目的任务
本课程设计是主干实践课。课程的任务在于提高学生综合运用所学知识理论、分析解决问题的能力。
二、设计题目与内容
利用软件仿真开发工具Proteus实现设计内容。
1.带闹钟的LED电子表
a. 利用8051单片机设计出具有时、分、秒显示的电子表。
b. 可以通过键盘进行时间校正和进行闹钟设定。
c. 闹钟响声为“嘟嘟嘟-嘟嘟嘟-嘟嘟嘟”持续20S。
2.带LED电子表的直流电动机控制器
a.利用51单片机设计出具有时、分、秒显示的电子表。
b.可以通过键盘设定电机的启动时间和停止时间。
c.可以在设定时间起动直流电动机，并在规定时间停止。
3.带LED电子表的步进电动机启动器（参考硬件实验22）
a.利用8051单片机设计出具有时、分、秒显示的电子表。
b.可以通过键盘设定步进机的启动时间。
c.启动时间到达时,自动启动步进电动机。
d.步进电动机的工作方式为单四拍(A-B-C-D-A)
4.音乐盒的设计（可参考硬件实验25）
a．演奏《生日快乐歌》
b．参考《8051单片机实践与应用》，清华，吴金戌
c．能用键盘选择不同的歌曲，至少两首以上。
5.带歌曲演奏的LED电子表（可参考硬件实验25）
a.利用8051单片机设计出具有时、分、秒显示的电子表。
b.在设定的时间到时，可以演奏一首歌曲。
c.可以定闹，闹钟是另一首歌曲。
6.带歌曲演奏电子表的直流电动机控制器
a.利用8051单片机设计出具有时、分、秒显示的电子表。
b.可以设定直流电动机的启动和停止时间。
c.启动时间到时，可以演奏一首歌曲，同时启动直流电动机。
d.停止时间到时,停止电动机的运行,蜂鸣器响三声“嘟-嘟-嘟”
7.液晶显示器
a．参考硬件实验24。
b．查阅SED1520资料。
c. 在液晶上显示“北京工商大学 计算机与信息工程学院，学号，姓名”。
8.LCD计算器
a. 选用适当的LCD显示器
b. 实现基本的加减乘除的计算器功能。
9.用虚拟示波器、发光二极管和数码管显示:
a.用74LS245读入数据, 用74LS273输出数据, 用发光二极管和数码管指示输出数据。
b. PWM转换电压实验，用P1.0输出波形，通过两个开关选择4种情况：
00:占空比1:9;
01:占空比3:7;
10:占空比5:5:
11:占空比6:4;
用虚拟示波器指示波形。
10. 用PROTEUS实现:
1.计数器：（1）用发光二极管指示计数值
（2）用两位LED数码管指示计数值
2.外部中断实验：用两位LED数码管指示中断次数
3.定时器中断：用六位LED数码管记录秒数，可以暂停
11. 用PROTEUS实现:
a. 硬件实验13 D/A转换实验用虚拟示波器指示转换结果
b. 硬件实验14 A/D转换实验用数码管指示转换结果
12. 用PROTEUS实现:
a.硬件实验17 键盘扫描显示实验
b.接a，按“1”键显示“123456”; 按“2”键显示“234567”……
13. 用PROTEUS实现:
硬件实验25 电子琴
14. 用PROTEUS实现:
硬件实验26 空调温度控制实验
三、课设要求
学生每人自选一题目，一人一组，选择一个设计内容，分析题目要求，查阅资料，设计实施方案，进行软件编程，调试，最后写出设计报告。
四、进度安排
1周时间完成：
①分析要求，方案设计；
②软件编程，完成调试；
③写出设计报告。
五、报告要求
1. 使用标准封面(附表)
2．内容：
(1)题目
(2)要求
(3)设计说明
(4)硬件设计（完整电路图），文字说明
(5)软件设计（程序框图，源程序（带注释）），文字说明
(6)使用说明
(7)体会
(8)列出参考资料
3．字号字体：小四宋体
注: 每人写一份设计报告。
单片机原理与应用课程设计报告
题目：
班级：
学号：
姓名：
成绩：
指导教师：
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