挺好用
课 程 设 计 任 务 书
1．设计目的：
通过课程设计实践，树立正确的设计思想，培养综合运用单片机课程和其他先修课程的理论与生产实际知识来分析和解决工程实际问题的能力；学习单片机系统设计的一般方法，掌握单片机系统硬件设计和软件设计过程。通过单片机系统设计基本技能的训练，例如：方案分析、原理图绘制，芯片数据手册查阅等；熟悉单片机和相关电路EDA软件的使用操作，进行计算机辅助设计、绘图和仿真的训练。学生在完成课程设计，在知识、能力、素质三个方面达到如下要求。
知识目标: 能了解单片机的分类及其技术发展概况，理解和掌握单片机的基本原理和组成结构，了解和掌握单片机的功能引脚和指令系统，能够完成单片机基本程序设计；
能力目标: 能够通过单片机课程学习，了解和掌握相关微处理器的学习方法和使用方法，能够熟练地使用单片机内部集成的中断系统，定时/计数器，串行口等基本硬件资源，具有初步的单片机系统设计和开发能力；
素质目标: 熟练掌握单片机系统设计和开发中的硬件接口扩展和程序设计能力，能够熟练应用Proteus等EDA软件进行单片机系统设计、调试和仿真，具备单片机及其他相关微处理器的设计开发能力。
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：
利用8051单片机完成一个简易抢答器设计，要求对电路的基本工作原理和软件流程有必要的说明，进行相应的硬件和软件设计，实现以下要求：
（1） 单片机系统需要包含时钟电路和复位电路；
（2） 实现4路抢答功能，并具有抢答屏蔽控制功能,抢答成功后可屏蔽他人抢答；
（3） 能显示抢答选手编号；
（4） 绘制控制器的电路原理图、软件流程图，并编写相应的控制程序；
（5） 可在基本要求基础上，进行其他扩展功能。
3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：
(1) 画出系统硬件电路原理图和软件流程图；
(2) 给出详细的元件选型表；
(3) 电路工作的基本原理和实现方法；
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普通班任务书.rar
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