在开始牛逼之前，先说说上一篇引用的文章《漫谈c语言结构体》，这是引用自51hei论坛的一篇学习笔记。自己也说说对结构体的一点认识吧。结构体的最大优势就是将不同的数据类型结合在一起进行“打包”归类，提高c语言程序的可读性；真正做到“高内聚，低耦合”。必须注意的是，结构体类型数据占用内存空间字节数，不能以结构体成员所占字节数进行简单相加。在FAT32和uc/os-ii中，因为运用了大量的结构体，才使得程序源码不显得那么凌乱。《漫谈c语言结构体》不愧是一篇好文章！
几个月来， FAT32文件系统，GUI和uc/os-ii操作系统一直是我心头的“痛”，因为之前还没有接触过类似这样的较大型模块化的程序，学习起来也比较吃力。通过最近对FAT32文件系统的攻关，总算是找到感觉了。先说说学习FAT32文件系统的收获吧，学习FAT32文件系统的最大收获就是对FAT32文件系统的构架和编程思路以及工作机理有了一定认识，掌握了一点类似较大型模块较多的源程序的学习方法。比如uc/os-ii中，也是由多个模块构成，每个模块是干什么的，将每个模块的功能集合起来，操作系统的工作原理和编程思路就自然有轮廓了。对于FATFS而言，关键是处理存储介质的六个接口函数要搞懂（在disk.c源文件里），这部分就是将外部存储设备与FATFS对应接口。当然，关键的几个结构体如，FATFS,FIL,DIR等等的意义要知道。至于那几个配置参数不难理解。学习FATFS的最终目的还是为了应用，所以那十来个最常用的API函数必须会用并搞懂每个形参的意义。
最近收获挺大的。去年为了学习GUI和uc/os-ii操作系统在网上下载了许多相关的学习视频和资料，如大名鼎鼎的卢有亮，邵贝贝等等（都是教授级并出了专著的人）；视频模糊不说资料讲解的也不够详细，看他们的视频和资料老子是越看越糊涂，越看越想骂娘。现在好了，上周在一位网友那里花15元买到了uc/os-ii操作系统的珍贵资料，王华斌老师讲解的视频清晰，资料和课件齐备。关键是王华斌老师讲解的太好了！他能将枯燥无味的理论性东西讲的深入浅出引人入胜不说，还将源码也讲了个遍。
对于学习而言，一份好的资料意味着什么？意味着可以节省大量的时间和精力，意味着能收获大量的知识与自信！由此可见，老师的水平高低直接决定了学生的学习成果和学习效率如何。说到这里，不由得想起了我的《工程力学》刘涛老师；《工程力学》在她的讲解下，我轻轻松松就通过了。讲课总是面带微笑，有条不紊；身材高挑，形容漂亮，时尚；这些就是俺对她的记忆。也不知道这位聪明漂亮的老师如今情归何处，在哪高就？祝福她！
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